Панель пользователя
Регистрация

Воспользуйтесь социальными сетями для входа на https://freerutor.com

vk odnoklassniki facebook mailru yandex google
Популярное
Счетчик
Голосуй за нас
VIP на сайте
Популярное
Товары интернет магазина
загрузка...

The Mozart Effect (Эффект Моцарта) (1997-2000) MP3

The Mozart Effect (Эффект Моцарта) (1997-2000) MP3
Участники торрент обмена
Сидов Пиров Скачали
2 0 51
Характеристика
Размер Файлы
740.15 MB
Поделиться раздачей
Музыка
Наименование:The Mozart Effect (Эффект Моцарта)
Категория: Классическая музыка для детей
Краткое описание: Многочисленные исследования в разных странах подтверждают, что классическая музыка не только гармонизирует психологическое состояние ребенка любого возраста, но и даже способствует развитию творческих способностей, творческого воображения, а через него - восприятия разных сторон жизни, а также внимания и интеллекта, помогает раскрытию внутреннего потенциала, коммуникабельности и даже развитию речи.

«Влияние музыки на детей благодатно,
и чем раньше они начнут испытывать его на себе,
тем лучше для них.» (В. Г. Белинский)
  • Аудио кодек: MP3
    Биттрейт: 320 kbps
    Продолжительность: 50мин~ альбом
  • Music for Children, Vol.1 Tune Up Your Mind (Музыка для Детей, Моцарт Vol.1 Мелодия для Твоего Мышления) 1997г.
    Music for Children, Vol.2 Relax, Daydream, & Draw (Музыка для Детей, Моцарт Vol.2 Релаксация, Мечта и Рисование) 1997г.
    Music For Children, Vol.3 - Mozart In Motion (Музыка Для Детей, Vol.3 - Моцарт В Движении) 1997г.
    Music for Children Vol.4 Mozart to Go (Музыка для Детей Фол.4 Моцарта, чтобы Пойти) 2000г.
    Music for Moms & Moms-to-be (Музыка для мам и будущих мам) 2000г.
    Music for Newborns - A Bright Beginning (Музыка для Новорожденных - Яркое Начало) 2000г.
    Music for Babies, Vol.2 Nighty Night (Музыка для Младенцев, На ночь Vol.2) 2000г.
  • ученые X.Leng, G. Shaw (Америка) считают, что мозг человека с момента рождения способен к восприятию музыки. Они продемонстрировали пользу музыкального «образования» по отношению к детям с самого раннего детства. Их вывод: ранняя музыкальная деятельность (прослушивание музыки, движение под музыку, пение, музицирование, и т.д.) открывают доступ к врожденным механизмам мозга, ответственным не только за восприятие, понимание музыки, но и расширяющих использование этих способностей для образования других высших функций мозга.
    Еще в середине XX века, врач-фониатр, оториноларинголог А. Томатис (Франция) предположил что ухо - орган слуха, возбуждаемое звуковыми колебаниями, способно как маленький генератор заряжать энергией мозг, а через него соответственно - и весь организм! Томатис успешно преуспел в использовании музыки даже для коррекции речи у детей, а также и развития их способности к коммуникации.
    Из всей классики талантливый исследователь особо выделил В. А. Моцарта. Он нашел, что - тональный звуковой ряд музыки Моцарта наиболее близок к тембральным окраскам человеческого голоса. И уникальные плавные тридцатисекундные переходы его музыкальных шедевров - совпадают с биоритмами в полушариях головного мозга!
    В результате своих исследований Томатис впервые ввёл в употребление термин «Эффект Моцарта». Эффект же заключается в том, что дети, слушающие в раннем возрасте (до трёх лет) Моцарта, становятся более способные к развитию мышления.

    Позднее и невролог Фран Роше, (Америка), в своих исследованиях феномена «Эффекта Моцарта» также обнаружила удивительное влияние этой музыки на физиологию людей. К примеру – в ходе экспериментов выяснилось, что прослушивание "Сонаты для двух фортепиано до мажор" улучшала умственные способности студентов - они лучше выполняли тесты и решали пространственные задачи.
    И, все-таки, до сих пор ученые спорят - является ли эти факты - следствием просто хорошего настроения, которое создает гармоничная мелодия, или все же - это результат более глубоких физиологических процессов, завязанных на особенностях именно этой музыки.
    Но все же….

    Не могут не удивлять следующие факты:

    • Классическая музыка ускоряет рост пшеницы;
    • Под воздействием классической музыки увеличивается количество молока y млекопитающих животных;
    • Дельфины с удовольствием слушают классическую музыку, а, услышав классические произведения, акулы собираются к эпицентру звука - со всего океанского побережья;
    • Растения и цветы под классическую музыку быстрее расправляют свои листья и лепестки;
    • И последнее: влияние музыки на воду. Известно, что вода способна структурироваться в зависимости от внешних вибраций. Так вот, после «прослушивания» водой симфоний Моцарта, в ее структуре получались красивые, правильной конфигурации кристаллы с отчетливыми «лучиками». Напротив - тяжелый рок превращал эти кристаллы в рваные осколки. Задумайтесь – а ведь мы на 80 процентов состоим из воды!!! Давайте же правильно структурироваться!
10.0 из 10
голосов: 3
exo2000 21-10-2016, 18:41
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.